全力以赴 人生方無(wú)憾

    端午節(jié)假期我們火爆網(wǎng)絡(luò)科技有限公司邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)潛力的潛能激勵(lì)大師、團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練專家、啟智訓(xùn)練導(dǎo)師、企業(yè)感恩文化訓(xùn)練專家、多家企業(yè)經(jīng)營(yíng)顧問(wèn)、鄭州清大企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司高級(jí)講師田沂桐與李健老師擔(dān)任培訓(xùn)主講老師。 

火爆網(wǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練營(yíng)


    此次我有幸參加了這次團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng),相信在座的火爆小伙伴們,我們每一個(gè)人都滿懷期待之情、珍惜此次兩天一晚體驗(yàn)式教學(xué)帶給我們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)以及心靈上的觸動(dòng)。 
    節(jié)我們學(xué)習(xí)了人生觀念與潛能訓(xùn)練,一個(gè)人的觀念決定了一個(gè)人的想法,想法決定行為,行為終導(dǎo)致結(jié)果。在接受了深刻的理念教育之后,有八名火爆小伙伴們前去臺(tái)上挑戰(zhàn)了吞火把。看到這個(gè)你可能大吃一驚怎么會(huì)有這樣一個(gè)危險(xiǎn)的表演項(xiàng)目。別擔(dān)心,在小伙伴們挑戰(zhàn)之前,田老師做了親身示范以及安全要領(lǐng)的講解。雖說(shuō)面對(duì)跳躍的火焰難免會(huì)出現(xiàn)惶恐、膽怯的情緒,但是終每個(gè)人都克服了自己內(nèi)心恐懼完成了挑戰(zhàn)。

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    然后是自我認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練有關(guān)上午的課程,我感觸深的是這樣一句話:人跟人的區(qū)別就在脖子以上,隨大流的人永遠(yuǎn)都是朝下走的。在工作中沒(méi)有總結(jié)不下班,沒(méi)有計(jì)劃不上班。付出不亞于任何人的努力,每天問(wèn)自己要的是什么,如何才能得到,在得到之前還缺少什么!與此同時(shí),嚴(yán)格要求自己,每天進(jìn)步一小步,經(jīng)歷時(shí)間的累積都將會(huì)發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變! 
    下午主要是參與了兩個(gè)活動(dòng):風(fēng)雨同舟、風(fēng)采。風(fēng)雨同舟活動(dòng)期間,看見舞臺(tái)上的那個(gè)小木箱子很難想象十幾個(gè)人的腳能同時(shí)站在上面。為了所有人的腳都能踏上去的同時(shí)還保持住平衡,我們做了很多的努力:十指相扣、女生的腳踩在男生的腳上、環(huán)抱成團(tuán)等等,終我們每個(gè)團(tuán)隊(duì)都完成了指定時(shí)間甚至是挑戰(zhàn)極限超過(guò)20分鐘以上。 

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    風(fēng)雨同舟讓火爆的小伙伴們深刻體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)的力量,一個(gè)也不放棄的精神,培養(yǎng)了直面困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣。正如參與的每個(gè)火爆人感言“大家在汗水與堅(jiān)持中學(xué)到了跟多”。 
    天讓人難忘、觸及心靈的當(dāng)屬“風(fēng)采”,八個(gè)隊(duì)伍分成了A、B兩家公司,A、B兩家公司各挑選了男女兩名,田老師讓我們以報(bào)數(shù)有效、時(shí)間快的方式取得勝利。在比賽過(guò)程中,由于A公司多次成績(jī)無(wú)效一次速度慢,A公司的兩名受到了處罰,看著它們?cè)诘厣掀D難的做俯臥撐、仰臥起坐只是因?yàn)殛?duì)員的不用心沒(méi)有全力以赴承擔(dān)著它們作為的職責(zé)。我作為B公司的一員,更加認(rèn)真在確保正確的基礎(chǔ)上提高自己的速度,避免自己公司們因?yàn)槲覀兊氖д`承擔(dān)受罰的責(zé)任。

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    雖然這只是一個(gè)小小的活動(dòng),但是小活動(dòng)中折射的卻是大道理。在工作中確實(shí)如此,在公司里我們每個(gè)人都參與其中,可以說(shuō)我們與公司榮辱與共,公司的發(fā)展離不開我們每個(gè)人的努力。然而壓力自上而下,承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)與壓力的都是老板,為了感恩公司提供我們這樣的一個(gè)平臺(tái),我們唯有擺正自己的態(tài)度,提高執(zhí)行力,認(rèn)真做好手頭上的每一項(xiàng)工作只有全力以赴才能報(bào)答公司的知遇之恩。 
    這一天結(jié)束之后我們被布置了一項(xiàng)任務(wù),就是拿紙筆寫一封信給你想要感謝的人,可以是幫助過(guò)你的師父,可以是給你提點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo);叵胛覀兌嗑脹](méi)有拿起紙筆用原始也是真誠(chéng)的方式感激過(guò)一個(gè)人;氐郊译m然都凌晨了,每個(gè)人都靜靜的趴在桌子上用樸實(shí)的語(yǔ)言訴說(shuō)著真情的告白。

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    六月二十一號(hào)是我們訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)的一天,這一天也恰逢父親節(jié)。在上午感恩父母、感恩公司的主題中,田老師引導(dǎo)我們冥想,帶我們挖掘深埋在心底的記憶,那些記憶中有幫助我們的人,朋友、家人、公司領(lǐng)導(dǎo)。跟隨著田老師講述的父母之愛子女的故事,不禁讓人回想起年幼的自己,如何在父母的呵護(hù)之下一步步成長(zhǎng)至今,烏鴉尚懂反哺,反觀自己如今早已長(zhǎng)大成人早就該幫父母挑起生活的重?fù)?dān)。

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    還有一項(xiàng)讓我感觸深的是“生命的燈塔”我們每個(gè)人點(diǎn)燃蠟燭,圍城一個(gè)圓圈,閉上眼睛傾聽自己內(nèi)心的聲音。正如田老師所說(shuō)睜開眼睛你看的是世界,閉上眼睛你看的的才是你自己。在“生命的燈塔”過(guò)程中,我閉著眼睛,在心里不停的問(wèn)自己,想要的是什么?未來(lái)的路在哪里?該朝哪個(gè)方向努力?在我找尋不到答案的時(shí)候,我就必須踏踏實(shí)實(shí)做好目前所做的事情,切勿好高騖遠(yuǎn)。

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