溝通——成功的步

    前兩天,公司帶我們?nèi)ビ碇菖嘤?xùn)。在那里先是軍事化訓(xùn)練,后來又讓我們做一些小游戲。雖然是游戲但是帶給我們的感受卻也是非常的深刻。我們總共做過五個游戲,分別是:共建家園、高空跨越、簡單小游戲、生死電網(wǎng)、領(lǐng)袖風(fēng)采。共建家園讓我們感受特別的深刻,當(dāng)時教練把我們分成六組,每組都分配有任務(wù),我們每個人都帶著眼罩,中間我們并不知道別人在干什么。教練說他說話的時候不讓我們組與組之間討論,我們?nèi)咳硕家詾橛螒虍?dāng)中也不準(zhǔn)說話。后來各隊拿著各隊的任務(wù),教官讓我們帶上眼罩那一刻,我們都不能說話了。我們隊伍分配到的任務(wù)是每隔一分鐘,大聲的喊"你們是笨蛋"。其實我們當(dāng)時拿到這個任務(wù)時,每個人都感到很詫異,但是我們那時候也不能問只能按照任務(wù)執(zhí)行了。我們當(dāng)時說一個人數(shù)數(shù),然后一起喊,但是怕我們其中的人聽不到,所以我們決定手拉手等到該喊的時候,動一下手他就明白了。
    我們剛開始的時候一直在喊,但過了幾分鐘。我們聽見旁邊的隊伍在說找什么繩子,也不知道干什么。他們隊伍離我們最近。因為都是被蒙著眼的看不見,我們隊伍剛好喊口號。他們找東西時聽著聲音就第一個來到我們這里。其實我們根本不知道他們在找什么,剛開始我們以為他們是來拆散我們的隊伍的。因為當(dāng)時他們來的時候都往我們手上摸,我們就使勁的拉緊我們的隊伍。我們越使勁他們越想拉,最后他們實在找不到東西才回去。后來他們在其他的隊伍里轉(zhuǎn)了好多圈我們才知道他們在找繩子,最后他們找到繩子時間到,游戲結(jié)束。

共建家園

    我們?nèi)空卵壅,坐在一起。教官問我們是不是完成了自己的任?wù)。我們都大聲的回答:"是"。教官說不是,我們疑問。教官給我們六個小組的分別的任務(wù)是:1.找到繩子打成結(jié)2.根據(jù)繩子圍成一個正方型3.人員平均分配占到正方形四邊4.圍成正方形后,多余的人占到中間,時間是30分鐘5.時間30分鐘6.每個一分鐘,大喊一聲"你們是笨蛋"。其實教官的意思是讓我們?nèi)康男〗M,組和起來一起完成這個任務(wù)。但是我們只是自己完成自己的任務(wù),并不知道別的小組在干什么。缺少溝通是這個游戲的重點。在我們公司做好自己本職的事情,每個人都能做到,但是部門與部門之間并不是那么熟悉。

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