她是一位的人民教師，她是一個(gè)生活中的強(qiáng)者，她是一個(gè)大愛(ài)無(wú)私的人！她有一個(gè)響亮的名字，叫李涵。
李涵，生于1975年，1999大學(xué)畢業(yè)后分配到商丘市第十四中學(xué)任教，一直擔(dān)任語(yǔ)文課教學(xué)。李涵十分熱愛(ài)自己這份雖清貧但偉大的事業(yè)，一直兢兢業(yè)業(yè)，她說(shuō)她要認(rèn)真做好這份根的事業(yè)，努力把棵棵幼苗培養(yǎng)成祖國(guó)的參天大樹(shù)。
2003年，是我們梁園區(qū)新課程改革的年，李涵老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新教材，努力探索新教法，成為十四中學(xué)批新課改骨干。我們學(xué)校教師至今想起她上的那節(jié)綜合性學(xué)習(xí)《這就是我》，還贊不絕口。那節(jié)課，李涵運(yùn)用全新的教學(xué)理念來(lái)進(jìn)行教學(xué)。她把教室當(dāng)成了一個(gè)演播廳，她變成了一位主持人，在她的引導(dǎo)下，學(xué)生們踴躍地展示自我，展現(xiàn)自己的才能。整節(jié)課，氣氛活躍，學(xué)生們相互了解了對(duì)方，了剛?cè)雽W(xué)帶來(lái)的陌生感。課后，教師說(shuō)：“這節(jié)課讓學(xué)生學(xué)中用、用中學(xué)，很結(jié)合實(shí)際，語(yǔ)文課就應(yīng)該這樣上。李老師的大膽創(chuàng)新精神值得我們學(xué)習(xí)，我們?cè)诮虒W(xué)中也應(yīng)該這樣做。”在這節(jié)課的影響下，新課程改革在十四中學(xué)進(jìn)行的很順利，發(fā)展迅速。
李涵對(duì)學(xué)生，只有一個(gè)字——愛(ài)！
李涵像媽媽一樣關(guān)心學(xué)生，但也許她比媽媽多了許多親和力，學(xué)生們很喜歡她，都叫她李涵姐姐。
她擔(dān)任的是一三班的班主任工作。學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，不適應(yīng)初中住宿生活，都想家。課下，李涵就帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展豐富多采的課外活動(dòng)，讓她們感受到初中生活的快樂(lè)。晚上，李涵也不回家，在學(xué)生寢室里陪著學(xué)生，學(xué)生楊偉莉回憶說(shuō)，有一天夜里，大概1點(diǎn)多鐘，她無(wú)意中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)李老師還沒(méi)有睡，正在給一個(gè)同學(xué)蓋被子呢。到了早上，有些學(xué)生沒(méi)養(yǎng)成早起的習(xí)慣，李涵就同她們開(kāi)玩笑，說(shuō)她們?nèi)绻俨黄�，就掀她們的被子。學(xué)生們就在這愉快的氛圍中開(kāi)始了新的一天的學(xué)習(xí)。
方磊同學(xué)是一個(gè)比較內(nèi)向的女學(xué)生，在學(xué)習(xí)上心理壓力很大，上課時(shí)思想經(jīng)常開(kāi)小差，學(xué)習(xí)成績(jī)反而不理想。李涵就主動(dòng)找她談心，了解她壓力過(guò)大的原因，對(duì)癥下藥地對(duì)她進(jìn)行疏導(dǎo)，減少她的思想壓力，并指導(dǎo)她運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。這樣，方磊的思想包袱解決了，學(xué)習(xí)上去了，人也開(kāi)朗了許多。
唐碩說(shuō)，她難忘的是自己12歲的生日，因?yàn)槟谴紊�，是李涵老師給她度過(guò)的。那天，她還收到了李老師送給她的值得她珍藏一生的禮物——一支鋼筆和一個(gè)筆記本。其實(shí)， 全班五十多個(gè)學(xué)生，李涵都清清楚楚地記得他們的生日，并會(huì)在他們生日那天送上自己對(duì)愛(ài)生們的一份祝福。一支鋼筆、一個(gè)筆記本，看起來(lái)不多，加起來(lái)可就多了。
李涵是一個(gè)的人民教師，她無(wú)愧于這個(gè)天底下光輝的事業(yè)！
但李涵卻是多災(zāi)多難的。
2003年，疼愛(ài)自己的父親又因?yàn)楦伟┦チ松�，并給家人留下了一身的債務(wù)。后來(lái)，幸運(yùn)之神也曾光顧過(guò)這位多難的人，李涵在2005年產(chǎn)下了一對(duì)孿生兒女，大家都說(shuō)，但愿李涵的命運(yùn)因?yàn)檫@一對(duì)兒女的到來(lái)發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)。但李涵卻因生產(chǎn)而下肢靜脈栓塞，兒子剛出生就腦部缺氧，他們一起住院住了六個(gè)月，花費(fèi)一萬(wàn)六。
苦難對(duì)李涵來(lái)說(shuō)，似乎沒(méi)有邊際。今年春節(jié)感覺(jué)身體不適，她也沒(méi)怎么放在心上�？蓜傞_(kāi)學(xué)不久，她正在上課的時(shí)候，卻病倒在了講臺(tái)上。到商丘市人民醫(yī)院檢查，醫(yī)生建議她去大城市檢查。她和丈夫一起來(lái)到了省會(huì)鄭州。在鄭州，醫(yī)生告訴她腸內(nèi)有一個(gè)腫瘤，是良性還是惡性，還不能確認(rèn)。能檢查出這種病的儀器，我們只有三臺(tái)，分別在北京、上海、廣州三座大城市。一聽(tīng)這個(gè)消息，李涵夫婦一時(shí)不知所措，如果是惡性的可怎么辦呢？夫妻倆在醫(yī)院門(mén)口抱哭，怎么會(huì)這么這樣？！新生活剛剛開(kāi)始，一對(duì)兒女還不滿周歲，怎么辦？夫妻倆下來(lái)，他們考慮，得去大城市確診，但是不能把這個(gè)情況告訴老母親，如果老母親知道這個(gè)情況，一定會(huì)受不了。所以他們回來(lái)后，對(duì)老人隱瞞了事實(shí)，并偷偷地湊了一些錢(qián)，忐忑不安地來(lái)到上海，帶著希望在上海瑞金醫(yī)院做檢查。醫(yī)生詢問(wèn)病情，儀器進(jìn)行檢測(cè)，經(jīng)過(guò)一系列的程序，終于，結(jié)果出來(lái)了——十二指腸癌晚期。這個(gè)確診結(jié)果對(duì)李涵來(lái)說(shuō)無(wú)異于五雷轟頂�？粗菑垯z查報(bào)告，李涵驚呆了，她沒(méi)有出現(xiàn)在鄭州人民醫(yī)院前的嚎淘大哭，而是面無(wú)表情，一動(dòng)不動(dòng)。身體軟了下來(lái)。她才31歲啊，孩子怎么能離開(kāi)媽媽……不，一定得治！醫(yī)生建議馬上在上海做手術(shù)，可是錢(qián)從哪兒來(lái)？
我們社會(huì)主義大家庭是個(gè)溫暖的大家庭，我們?cè)趺磿?huì)對(duì)這位的人民教師不管不問(wèn)呢。其實(shí)，從李涵病倒在講臺(tái)上起，中州辦事處中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和師生們就十分關(guān)心李涵。得到李涵的確診情況后，中州辦事處中心校的師生們馬上行動(dòng)起來(lái)，為李涵教師捐款，老師們，你一百，我二百，師生你五元，我十元，九三班陳彬拿出平時(shí)積攢的六十六元，放進(jìn)捐款箱，表達(dá)對(duì)李老師的一份愛(ài)心，只一天，就捐了一萬(wàn)三千余元。她所教的學(xué)生還共同給李老師寫(xiě)了一封信，在信中，他們?cè)咐詈蠋焾?jiān)強(qiáng)勇敢，衷心地祝愿李涵老師身體健康。李涵十分感謝大家對(duì)她的愛(ài)心。她又鼓足了勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地同病魔做斗爭(zhēng)，積極配合醫(yī)院，在兒女周歲生日的第二天，走上手術(shù)臺(tái)接受。手術(shù)很成功，。聽(tīng)到手術(shù)成功的消息，中州辦事處中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和師生們都笑了，打心里眼里為她感到高興。
可是三個(gè)月后，腫瘤卻又復(fù)發(fā)。對(duì)這個(gè)苦難的人來(lái)說(shuō)，這是致命一擊。李涵懵了，但她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，她沒(méi)有一直悲傷，她開(kāi)始回憶自己的一生，開(kāi)始更深地思索人生。她開(kāi)始想她深?lèi)?ài)的家人，想她深?lèi)?ài)的事業(yè)和學(xué)生，想一直關(guān)心和幫助她的社會(huì)。她要回報(bào)社會(huì)！她把這些想法變成文字寫(xiě)在日記里，并付諸于行動(dòng)------她毅然做出了一個(gè)讓世人贊嘆的決定：捐獻(xiàn)自己的眼角膜，為他人帶來(lái)光明！公元兩千零六年二十七日下午四時(shí)，在商丘市第三人民醫(yī)院腫瘤病房，李涵與河南省人民醫(yī)院的代表，鄭重地簽下了捐獻(xiàn)協(xié)議，并表示：若身體其它器官可以利用她也可以捐獻(xiàn)！多么質(zhì)樸的語(yǔ)言！多么令人驚嘆的心愿！這種壯舉在我們商丘尚屬首例，在河南省是第二例。她在自己身體這種情況下，想到的卻是別人，這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神是多么高尚，值得我們每個(gè)人贊嘆和學(xué)習(xí)！
李涵捐款眼角膜的消息一傳出，引起了社會(huì)各界的關(guān)注，梁園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)同志來(lái)到醫(yī)院慰問(wèn)李涵，高度贊揚(yáng)了李涵教師的崇高精神。學(xué)生們懷著崇敬的心情給李涵送來(lái)鮮花。我省市各大新聞媒體爭(zhēng)相報(bào)導(dǎo)，并號(hào)召大家向李涵學(xué)習(xí)，以李涵為榜樣，做一個(gè)品德高尚的人。
李涵是偉大的，可李涵是要強(qiáng)的。 她在期間，共花費(fèi)十萬(wàn)余元，可李涵從來(lái)沒(méi)向人張過(guò)嘴，一直堅(jiān)強(qiáng)地和家人一起挺著，但現(xiàn)在卻因?yàn)獒t(yī)療費(fèi)問(wèn)題，她不顧家人反對(duì)，放棄。這樣一個(gè)高尚的人，我們?cè)趺茨芸粗x開(kāi)我們，讓我們伸出援助之手，來(lái)拯救我們值得贊揚(yáng)的教師，這個(gè)偉大的人！讓她感受到我們社會(huì)主義大家庭的溫暖！