實行“陪餐制”筑牢食品網(wǎng)

2019/4/5 11:15:34 閱讀數(shù):1018 信息分類:食品招商 編輯:沛琦

“校長好!”4月1日午餐時間,春城小學三年級(五)班教室走進來一位“大朋友”——校長魏晴,排隊打飯的同學們熱情地和她打招呼。

“今天的飯菜好不好吃?”“還有什么需要改進的?”等同學們?nèi)块_始吃了,魏晴拿起餐具上前打菜,然后和同學們坐在一起。記者在現(xiàn)場看到,大部分同學都舉手說:“今天的飯菜特別好吃。”

4月1日起,教育部、國家市場監(jiān)管總局、國家衛(wèi)健委共同發(fā)布的《學校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》開始執(zhí)行。記者在多所學校了解到,學校負責人都是和學生一同用餐,并做到及時公布菜譜,主動接受監(jiān)督,明確責任主體。

《規(guī)定》明確,學校食品安全實行校長(園長)負責制;每餐均應有學校相關(guān)負責人與學生共同用餐,做好陪餐記錄,及時發(fā)現(xiàn)和解決集中用餐過程中存在的問題;有條件的中小學幼兒園還應建立家長陪餐制度。

魏晴介紹,春城小學自2016年開始就實行校長、老師陪餐制度,每個班級都排了老師陪餐時間表,主要以正、副班主任為主,校長則隨機選擇班級進行陪餐。同時,由供餐公司、學校、家長組成的“春城家委會中餐群”里,每天的營養(yǎng)食譜和做出來的菜品都會進行公示,以便家長提出意見和建議。

青椒炒肉、番茄炒雞蛋、炒三丁、紫菜蝦皮湯……在海貝中英文小學日新路校區(qū),老師和學生正從同一個窗口打飯,用一樣的餐具、吃一樣的飯菜。海貝小學相關(guān)負責人介紹,從這個學期開始,學校借鑒日本學校的好做法,對孩子進行食育教育,引導他們從小樹立合理營養(yǎng)、平衡膳食的理念,減少孩子偏食、肥胖、營養(yǎng)不均衡等情況出現(xiàn)。

“和學生共同進餐,不但能及時發(fā)現(xiàn)問題,還可以深入交流、增進師生感情!焙X愔杏⑽膶W校總校長黃海燕介紹,目前,海貝有10所幼兒園、4所小學、1所九年一貫制學校,在園在校學生達7000人,自建校以來都是自己開建食堂,學校所有領(lǐng)導、教職工、后勤人員、廚師都是和學生一起在食堂用餐。下一步,在做到校領(lǐng)導陪餐的同時,學校還將規(guī)范陪餐記錄,同時探索建立家長陪餐制度,鼓勵家長來一起發(fā)現(xiàn)和解決問題。

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