關(guān)注孩子們的健康成長(zhǎng)，據(jù)了解，日前，美國(guó)一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，常吃快餐可能會(huì)令腦部活動(dòng)放慢，從而影響學(xué)習(xí)能力。俄亥俄州立大學(xué)研究人員在《臨床兒科學(xué)》期刊上發(fā)表的研究報(bào)告指出，那些吃多快餐的兒童，數(shù)學(xué)、科學(xué)和閱讀能力的測(cè)驗(yàn)成績(jī)也是糟糕的。
據(jù)新加坡《聯(lián)合早報(bào)》23日?qǐng)?bào)道，美國(guó)一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，常吃快餐可能會(huì)令腦部活動(dòng)放慢，從而影響學(xué)習(xí)能力。
俄亥俄州立大學(xué)研究人員在《臨床兒科學(xué)》期刊上發(fā)表的研究報(bào)告指出，那些吃多快餐的兒童，數(shù)學(xué)、科學(xué)和閱讀能力的測(cè)驗(yàn)成績(jī)也是糟糕的。研究人員以8500名兒童作為研究對(duì)象，先是了解他們?cè)?0歲時(shí)的吃快餐習(xí)慣，然后將他們?nèi)旰蟮膶W(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)行比較。在進(jìn)行比較時(shí)，研究人員已把其他可能影響學(xué)習(xí)成績(jī)的因素考慮在內(nèi)。
研究人員在了解兒童們光顧快餐餐館的頻率時(shí)發(fā)現(xiàn)，52%兒童在過(guò)去一周內(nèi)吃了一到三次快餐，10%吃了四到六次，另外10%每天吃快餐。他們發(fā)現(xiàn)，每天吃快餐的兒童的平均科學(xué)成績(jī)?yōu)?9分，低于從不吃快餐兒童的平均83分。在閱讀和數(shù)學(xué)成績(jī)方面，常吃快餐者也出現(xiàn)了類似的偏差。
研究人員還無(wú)法確定造成這種現(xiàn)象的原因，一個(gè)理論是由于快餐飲食導(dǎo)致兒童缺乏鐵質(zhì)，從而延緩了腦部某些發(fā)展進(jìn)程。另一個(gè)理論是高脂肪和高添加糖分的飲食會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程產(chǎn)生有害影響。領(lǐng)導(dǎo)該研究的俄亥俄大學(xué)科研人員珀特爾說(shuō)：“過(guò)去的研究重點(diǎn)一直放在兒童的飲食習(xí)慣如何加劇肥胖問(wèn)題，我們的研究則為吃快餐會(huì)導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績(jī)變差找到了證據(jù)�！�
忙碌的工作也要抽出一點(diǎn)時(shí)間自己做些美食，少吃快餐，確保自己和家人的身體健康。